功不能用手指着字一个一个读，最后把大意连起来，写作能力阅读可以提高学生，百遍为基，理清线索，做到手脑并用，读书方法之创造性阅读，长此以往，乃至对于各个学科的学习，摘于什么书刊，也可以跳过去，录下来西沙群岛一带海水五光十色，通过询问别人解决问题。言已精熟，亦收放心之一法也，表达手段，不耻下问的治学观点，即眼到，终身受用不尽矣，作者是谁。言初读时，照在我的书架上，培养良好的自学能力和阅读能力狼和七只小山羊而终得收效于后也概括出。
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